時間：2012/03/30 19:00~21:00
地點：新竹市光武國中 綜合大樓二樓視聽教室
節目：音樂演奏(龍山國小)、戲劇(光武國中(意者請報名中))、紀錄片(包含畢業生觀察紀錄課程製作的紀錄片)、分享
誠摯邀請家長、關心FaradayBike朋友、法拉弟少年們 ..........
一起赴會聆賞 。
ＰＳ：請準時，節目進行中恕不開放進場！
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=eNc1dlvLXGM
地點：新竹市光武國中 綜合大樓二樓視聽教室
節目：音樂演奏(龍山國小)、戲劇(光武國中(意者請報名中))、紀錄片(包含畢業生觀察紀錄課程製作的紀錄片)、分享
誠摯邀請家長、關心FaradayBike朋友、法拉弟少年們 ..........
一起赴會聆賞 。
ＰＳ：請準時，節目進行中恕不開放進場！
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=eNc1dlvLXGM
101/01/14光武國中FaradayBike再次造訪太平洋上的璀璨明珠-綠島。
我們騎著單車徜徉這綠色小島
跟島上的孩子玩科學
教他們修理腳踏車
晚上漫步燈塔的沙灘
在他們家裡做客........
我們騎著單車徜徉這綠色小島
跟島上的孩子玩科學
教他們修理腳踏車
晚上漫步燈塔的沙灘
在他們家裡做客........
20120323泰崗溪溯溪心得
在這次的探索活動中--溯溪，我學到、也體會到很多，尤其是大家合作一起越過湍急的水流更是讓我印象深刻!!
炎熱的天氣下，換好裝備的我們，瞭解溯溪的要領後，即將就要下水了。溪水十分沁涼，完全澆息了熱意，我們彼此抓緊前面一位同學的救生衣，跟著隊長的腳步，準備渡過快速的水流，但是因為對於過程還有些生疏，所以老師決定要我們實地操作，透過實際的模擬操作，我們對於過程就比教熟練了。
沿路上，我們還有去跳水，真的好刺激。之後，透過大家團結合作的力量，總算是順利的越過一條條深淺、急緩不一的河川。途中，我們還有看到許多美麗的風景，聽到悅耳的鳥叫聲，真美!
終於，吃午餐了! 美味可口的飯糰送進嘴裡，真是人間的一大享受!補充完能量後，我們又展開之後的旅程和生態介紹。
午餐後，我們走了一段路，就聆聽老師講解附近的生態，了解石蠶蛾的樣貌和特性後，我們還意外發現了其他的生物，真令人興奮!
之後，我們彼此互助合作來渡過急流，路途上大自然的美景深深吸引著我，我們抵達目的地--溫泉，泡在溫暖舒暢的泉水之中，之前的辛苦也有了代價，真舒服! 回程時，老師說我們可以從上游漂到下游去，會比較節省時間，所以我和一位同學決定一起漂下去。
漂游的過程……真的好冷，沁涼的河水不斷的從脖子灌進身體，所以一直發抖，不過習慣一陣子後，就比較不會發抖了。謝謝進度比較快的同學，不時會向後提醒前方的狀況，也會伸出手來幫忙……不過，在漂游的過程中，因為有不少看不到、藏在水中的尖石頭，所以一直去撞到尾椎，建議之後要參加的同學，記得要把臀部夾緊，才不會回來之後尾椎疼得不得了。
在這次溯溪過程中，感謝
主任、老師們的用心指導帶領
隊長行前的仔細說明和提醒
曾拉我一把的任何人
這天，我抱著既興奮又緊張的心情來到了泰崗溪。而這次的探索課程中，我學習、也體會到許多課本裡面沒有記載也無法實際體驗的東西。
炎熱的天氣，使溪水更顯得清涼。雖然在出發前，每個人都經過了體能的訓練，但是剛下水，大家還是有些不習慣這冰冷的溫度。時間帶走了我們的不習慣，漸漸的，大家開始能夠接受泡在溪水中的感覺。第一次，我覺得我和大自然是零距離的狀態，這是一個很奇妙的感覺，也令我印象深刻。
活動中最刺激的部分，莫過於跳水了。從高處往下跳的那一瞬間，我對於生命有了不同的感受，而我也拋開了所有的壓力、煩惱和雜念，享受其中的過程。
用完餐後，我們開始進行溪流生物的課程。我發現學好一項東西，並不是看著課本背下來，而是到戶外用心去感覺它，這樣的體會，遠比只用背的方式來的深刻。
當我們溯到溪的最上游時，那溫熱的泉水一泡下去，讓我覺得一切的辛苦都有了代價。這時，我不必擔心、在意考卷上一兩分的差距，可以享受體會大自然的美好感覺。
有幾次，當我快被溪水沖走時，幸好有許多人伸出援手來幫我，才免於被強勁的水流帶走的惡夢。雖然大家互不相識，但是這種互相幫助的感覺很溫馨。
最後，我要特別感謝父母的支持，讓我有機會參加這個課程；也謝謝所有隊員的團結合作，渡過了一個又一個的急流；更感謝所有老師、隊長和副隊長無私的奉獻，讓整個溯溪的過程更順利；最後，謝謝老天賜予我們良好的天氣和環境。這次的經驗，已經為我的國中生涯寫下精彩的一頁。
第一小隊 李慕慈
炎熱的天氣下，換好裝備的我們，瞭解溯溪的要領後，即將就要下水了。溪水十分沁涼，完全澆息了熱意，我們彼此抓緊前面一位同學的救生衣，跟著隊長的腳步，準備渡過快速的水流，但是因為對於過程還有些生疏，所以老師決定要我們實地操作，透過實際的模擬操作，我們對於過程就比教熟練了。
沿路上，我們還有去跳水，真的好刺激。之後，透過大家團結合作的力量，總算是順利的越過一條條深淺、急緩不一的河川。途中，我們還有看到許多美麗的風景，聽到悅耳的鳥叫聲，真美!
終於，吃午餐了! 美味可口的飯糰送進嘴裡，真是人間的一大享受!補充完能量後，我們又展開之後的旅程和生態介紹。
午餐後，我們走了一段路，就聆聽老師講解附近的生態，了解石蠶蛾的樣貌和特性後，我們還意外發現了其他的生物，真令人興奮!
之後，我們彼此互助合作來渡過急流，路途上大自然的美景深深吸引著我，我們抵達目的地--溫泉，泡在溫暖舒暢的泉水之中，之前的辛苦也有了代價，真舒服! 回程時，老師說我們可以從上游漂到下游去，會比較節省時間，所以我和一位同學決定一起漂下去。
漂游的過程……真的好冷，沁涼的河水不斷的從脖子灌進身體，所以一直發抖，不過習慣一陣子後，就比較不會發抖了。謝謝進度比較快的同學，不時會向後提醒前方的狀況，也會伸出手來幫忙……不過，在漂游的過程中，因為有不少看不到、藏在水中的尖石頭，所以一直去撞到尾椎，建議之後要參加的同學，記得要把臀部夾緊，才不會回來之後尾椎疼得不得了。
在這次溯溪過程中，感謝
主任、老師們的用心指導帶領
隊長行前的仔細說明和提醒
曾拉我一把的任何人
第二小隊 李慕瑄
炎熱的天氣，使溪水更顯得清涼。雖然在出發前，每個人都經過了體能的訓練，但是剛下水，大家還是有些不習慣這冰冷的溫度。時間帶走了我們的不習慣，漸漸的，大家開始能夠接受泡在溪水中的感覺。第一次，我覺得我和大自然是零距離的狀態，這是一個很奇妙的感覺，也令我印象深刻。
活動中最刺激的部分，莫過於跳水了。從高處往下跳的那一瞬間，我對於生命有了不同的感受，而我也拋開了所有的壓力、煩惱和雜念，享受其中的過程。
用完餐後，我們開始進行溪流生物的課程。我發現學好一項東西，並不是看著課本背下來，而是到戶外用心去感覺它，這樣的體會，遠比只用背的方式來的深刻。
當我們溯到溪的最上游時，那溫熱的泉水一泡下去，讓我覺得一切的辛苦都有了代價。這時，我不必擔心、在意考卷上一兩分的差距，可以享受體會大自然的美好感覺。
有幾次，當我快被溪水沖走時，幸好有許多人伸出援手來幫我，才免於被強勁的水流帶走的惡夢。雖然大家互不相識，但是這種互相幫助的感覺很溫馨。
最後，我要特別感謝父母的支持，讓我有機會參加這個課程；也謝謝所有隊員的團結合作，渡過了一個又一個的急流；更感謝所有老師、隊長和副隊長無私的奉獻，讓整個溯溪的過程更順利；最後，謝謝老天賜予我們良好的天氣和環境。這次的經驗，已經為我的國中生涯寫下精彩的一頁。
第一小隊 李慕慈
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