新竹市立光武國民中學一百學年度學校本位課程計畫
～溯溪生態探索學習課程～
1.前言：「堅持」！相信每個孩子都可以改變，堅持孩子的成長是課程唯一的重要，堅持無條件的接納與包容孩子哪怕他錯得離譜，堅持這份工作不只是每個月的薪水，堅持我們跟孩子要共同守護這塊土地，堅持我們會擁有一個美好的未來，堅持再堅持….就只是堅持而已……泰崗溪…… from:摘錄於”法拉第車隊”
2.課程想法：藉由拜訪泰崗溪(舊名塔克金溪)，讓學生認識我們生長的這塊土地。藉由親近我們生長的這塊土地上的河川，增進學生認識自己生長的環境，學生認同並熱愛這塊土地。另外透過溯溪的活動，讓孩子體驗到自己和環境與團隊間的關連，培養學生學習領導、自我管理及團體間互助合作的能力，以啟發學生對生命的體認，提升人文素養。大自然提供了許多教學的素材，那份感動與說服力是課本文字及圖片，所無法比擬的。因此我們在活動中融入相關的生物及地科課程。
(1)生物課程部份：結合國中自然第二冊中，介紹食物網、生物間的能量傳遞、以及溪流生態系等單元，我們介紹台灣溪流生態系中常見的生物，以及這些生物的習性和所扮演的角色。依據食物鏈的階層傳遞區分，介紹常見植物、昆蟲、魚類、鳥類等四大部分。
(2) 地科課程部份：台灣因處於聚合性板塊交界帶，地質頗具特色，高山深谷為本島最明顯的地貌，山高水流湍急，河流侵蝕強烈，曲流、壺穴構造、河階地形發達，因河流侵蝕切穿岩層，讓我們得以窺見峽谷兩岸地層內部的層理、褶皺等地質構造。本課程將帶領學生探索大漢溪上游地區，地球內營力與外營力交互作用對地表的影響。
3.實施方法：
(1)參加對象與人數：二、三年級小領隊培訓學生（曾經參加過學校溯溪活動）。
一～三年級學生（未參加過學校溯溪活動）。
分2~3梯次,每梯次60~80人(含工作人員)。
(2)參加資格：完成A、B、C三個條件的的同學始可參與活動。
A:家長及導師同意 B:行前課程 C:通過第一〜第三階段體能測驗: 如下表
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活動日期
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活動內容
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第一階段
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完成跑步卡1張以上（共100圈）,需老師簽名確認,並通過跑步測驗，始可參加第二階段
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第二階段
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完成跑步卡1張以上（共150圈）,需老師簽名確認,
始可參加第三階段
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第三階段
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完成跑操場15圈測驗
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(3)報名方式：網路報名(需填寫詳細資料，於報名日期前)è教務處研發組領取家長同意書
è交回同意書è領取跑步卡
4.活動日期：視天候而定，如氣候或其他不可抗拒因素，將公布學校網頁及校內公布欄延期或取消。
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2/8(三)~2/14(二)
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報名
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3/14(三) 第8、9節
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第二次跑步測驗
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2/17(五) 19:00~20:30
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家長課程說明會
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3/30(五)
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第一梯次溯溪
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2/18(六) 8:00~12:00
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溯溪室內課程
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4/6 (五)
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第二梯次溯溪
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2/18(六) 13:30~16:00
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幹部訓練
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4/13(五)
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第三梯次溯溪
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2/29(三)第8、9節
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第一次跑步測驗
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4/20(五)
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備案梯次
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6.支援老師：健體領域老師支援體能測驗。
自然領域老師支援地科課程、生物課程。
其他領域教師支援帶隊老師。
所有工作人員(帶隊老師)需參加培訓講習。
7.所有工作人員於路勘及戶外活動期間，擬請 鈞長給予公假，課務自理（教務處協助調課）。
8. 課程說明會：請家長與報名參加的孩子一起出席(尤其是第一次參加者的務必出席)，
一同了解：本次課程、裝備、事先準備事項、相關安全及注意說明
時間&地點：2/17(五)19:00~20:30 綜合大樓二樓視聽教室 林茂成主任主講
室內課程表：
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課 程
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師 資
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上課地點
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地科課程
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蔡雪花老師
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綜合大樓二樓視聽教室
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生物課程
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呂文銘老師
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綜合大樓二樓視聽教室
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活動安全裝備課程
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林茂成主任
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綜合大樓二樓視聽教室
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行前說明
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廖文邦老師
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綜合大樓二樓視聽教室
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戶外課程表：溯溪、漂流、攀岩、地質、生態
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時間
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課程
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07:30 ~ 08:20
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學校集合
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08:20 - 11:00
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從頭前溪、泰崗溪到油羅溪流域河川生態導覽
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11:00 - 12:00
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溯溪活動、河流地形介紹
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12:00 - 12:20
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中餐
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12:30- 14:20
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溯溪活動、地質及中低海拔生態講解
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14:20 -16:30
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溯溪活動、團隊漂流活動
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17：00
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賦歸
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